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Foro de participación módulo 3
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Los enfoques para este tema son:
Los 8 Enfoques para la Transición Justa en Colombia son:
1. Enfoque de Obligaciones del Estado.
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial.
3. Enfoque Científico.
4. Enfoque Laboral.
5. Enfoque Diferencial y de Género.
6. Enfoque Territorial y Comunitario.
7. Enfoque Educativo.
8. Enfoque de Participación Democrática.
Y de manera participativa quiero mencionar en este ejercicio el enfoque territorial y comunitario: Los impactos que dejan dichos programas en las comunidades la explotación de hidrocarburos, minería y construcción de hidroeléctricas, donde los desplazamientos de comunidades y cambios para las cuales no estaban preparados y la transición energética pues también traerá nuevos modelos de vida.
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Buena noche a todos<div>
Los diferentes enfoques nos brindan una visión general y muy acertada de una transición energética justa
Obligaciones del estado
Responsabilidad empresarial
Cientifico
Laboral
Diferencial y de género
Territorial y comunitario
Educativo
Participación democrática
Vamos a hablar del enfoque laboral para empezar veo con preocupación que en la mayor parte se habla de los trabajadores directos de las empresas o sea los trabajadores de planta.
Creo que los trabajadores de una empresa es la minoría si vamos a ver la totalidad de trabajos en misión trabajos ocasionales trabajos indirectos empresas familiares que se ven inmersos en un proceso de una transición
Estamos hablando de las personas de la seguridad alimentaria de la limpieza la vigilancia trabajadores temporales los proveedores de bienes y servicios los transportadores
Creo que todo eso se debe tener encuenta a la hora de una política de trancision energética justa.
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1 Enfoque de Obligaciones del Estado<div>
</div><div>2 Enfoque de Responsabilidad</div><div>
</div><div>3 Enfoque Científico</div><div>
</div><div>4 Enfoque Laboral</div><div>
</div><div>5 Enfoque Diferencial y de Género</div><div>
</div><div>6 Enfoque Territorial y Comunitario</div><div>
</div><div>7 Enfoque Educativo</div><div>
</div><div>8 Enfoque de participación democrática</div>Enfoque Educativo:
El enfoque educativo juega un rol muy importante para la promoción de una transición energética justa; debido a que de esta forma se concientiza en la importancia de optar por fuentes de energías más limpias, con este enfoque también ayudamos a preparar a las personas para que puedan optar por empleos donde la emisión de gases de efecto invernadero sea baja, así aseguramos que la transición energética sea sostenible y justa para todos y todas.
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Enfoques importantes
1. Enfoque de Obligaciones del Estado.
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial.
3. Enfoque Científico.
4. Enfoque Laboral.
5. Enfoque Diferencial y de Género.
6. Enfoque Territorial y Comunitario.
7. Enfoque Educativo:
En el contexto del diseño de una hoja de ruta para la transición justa en Colombia, el enfoque educativo emerge como un pilar fundamental. Este enfoque reconoce la necesidad imperativa de promover la educación y la capacitación como herramientas esenciales para facilitar una transición equitativa hacia una economía baja en carbono. La comprensión y la adquisición de conocimientos específicos, tales como la sostenibilidad, el cambio climático y las tecnologías limpias, se vuelven imperativos en este proceso.
La promoción de la educación formal y no formal en todos los niveles y sectores, desde la educación básica hasta la universitaria, es esencial. Se enfatiza particularmente la necesidad de integrar la educación ambiental y la educación para la sostenibilidad en todos los ámbitos del conocimiento. Asimismo, la capacitación y formación en nuevas tecnologías y prácticas sostenibles se destacan como una prioridad, con el propósito de garantizar una transición justa y equitativa para los trabajadores y las comunidades afectadas.
Este enfoque también resalta la importancia de la participación activa de la sociedad civil en el proceso de transición. La educación y la capacitación en temas de sostenibilidad y cambio climático se presentan como medios para empoderar a la sociedad civil, permitiéndole participar de manera informada y activa en la toma de decisiones y la implementación de políticas y programas relacionados.
Además, el enfoque educativo contribuye significativamente a la promoción de una transición energética justa. Al concientizar sobre la importancia de optar por fuentes de energía más limpias y preparar a las personas para empleos con bajas emisiones de gases de efecto invernadero, se asegura una transición sostenible y equitativa para todos.
En suma, el enfoque educativo en el marco de la transición justa en Colombia emerge como un componente crucial para el desarrollo de una economía más sustentable y equitativa, donde la educación y la capacitación juegan un papel central en la formación de individuos conscientes y comprometidos con el cambio.
8. Enfoque de Participación Democrática.
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los enfoques son:
1. Obligaciones del estado
2. Enfoque educativo
3. Enfoque territorial y comunitario
4. Enfoque de responsabilidad empresarial
5. Participación ciudadana
6. Enfoque laboral
7. Enfoque diferencial y de género
8. Enfoque científico
El enfoque Laboral en la transición justa, se centra en maximizar las oportunidades de trabajo decente y minimizar los impactos negativos en los trabajadores y las comunidades.
Aspectos claves.
1. Fomento del trabajo decente. Promover empleos dignos, derechos en el trabajo, el enfoque de género y diversidad, y el diálogo social.
2. Protección social. Se debe garantizar que los trabajadores afectados, tengan acceso a la protección social como el seguro de desempleo y la atención médica.
3. Inversión en habilidades y formación. Proporcionar oportunidades de formación y habilidades para los trabajadores afectados, de tal manera que puedan adaptarse a los nuevos empleos.
4. Diversificación económica.
5. Participación de la comunidad. Involucrar a las comunidades en la toma de decisiones y en la implementación de los proyectos.
6. Justicia ambiental.
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Buenas noches,
los 8 enfoques para una transición justa a través de lo propuesto por el centro de innovación e investigación para la transición minero energética justa (CIPAME)
1. Enfoque de obligaciones del Estado
2. Enfoque de responsabilidad
3. Enfoque científico
4. Enfoque laboral
5. Enfoque diferencial de genero
6. Enfoque territorial y comunitario
7. Enfoque educativo
8. Enfoque de participación democrática
En cuanto a la profundización, mi elección es por el enfoque diferencial de genero y este es sumamente importante ya que resalta la distinción real de los géneros y así mismo las necesidades propias de los mismos. Da la herramientas para que las desigualdades tengan un balance, proporcionando garantías como acceso a tecnologías y a capacitación, a empleos sostenibles y políticas publicas que propendan por la inclusión de la mujer obrera.
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Muchas gracias a todos por su participación
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Los 8 Enfoques para la Transición Justa en Colombia son:
1. Enfoque de Obligaciones del Estado.
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial.
3. Enfoque Científico: Buscar utilizar la investigación y la innovación para desarrollar soluciones sostenibles y efectivas, así como para promover la toma de decisiones basadas en evidencia y análisis rigurosos. Se busca fomentar la colaboración y la cooperación entre los diferentes actores involucrados en la transición, para lograr una transición justa y equitativa.
4. Enfoque Laboral.
5. Enfoque Diferencial y de Género.
6. Enfoque Territorial y Comunitario.
7. Enfoque Educativo.
8. Enfoque de Participación Democrática.
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1 Enfoque de Obligaciones del Estado
2 Enfoque de Responsabilidad
3 Enfoque Científico
4 Enfoque Laboral
5 Enfoque Diferencial y de Género
6 Enfoque Territorial y Comunitario
7 Enfoque Educativo
8 Enfoque de participación democrática
El enfoque educativo, y ¿porque este?, Por el principal motivo de que seria interesante realizar atraves de la academia los espacios correspondientes en los que tiene que ver la relacion IES-Sociedad donde las universidades atraves de los estudiantes independientemente de la universidad que sea realice consigo un estudio de la region y de las necesidades en trascender hacia una transicion justa, a la medida de los que nos pensamos bajo lo que significa ese concepto.
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1) Enfoque de obligaciones del estado.
En el proceso de transición energética justa el estado cumple un rol fundamental, puesto que la transición representa grandes beneficios para la sociedad como frenar el cambio climático, proteger el medio ambiente y los recursos naturales que garantizan la subsistencia de la vida en el planeta, la prosperidad sostenible entre otros, pero también trae consigo grandes riesgos en materia social, económico, laboral, cultural etc; Luego entonces en virtud de los fines esenciales del estado, regulados en el artículo 2 de la constitución nacional, que al tenor de la norma dispone lo siguiente: ARTÍCULO 2. Son fines esenciales del Estado: servir a la comunidad, promover la prosperidad general y garantizar la efectividad de los principios, derechos y deberes consagrados en la Constitución; facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación; defender la independencia nacional, mantener la integridad territorial y asegurar la convivencia pacífica y la vigencia de un orden justo.
De acuerdo al mandato constitucional, es deber del estado intervenir en el proceso de transición energética para asegurar que durante y después de dicha transición se garanticen los derechos fundamentales de los ciudadanos y de esta forma coadyuvar para que la sociedad haga un tránsito en condiciones justas y dignas a un modelo de vida sostenible y amigable con la casa común.
2) Enfoque de responsabilidad empresarial.
3) Enfoque científico
4) Enfoque laboral
5) Enfoque diferencial y de género
6) Enfoque territorial y comunitario
7) Enfoque educativo
8) Enfoque de participación democrática
OLMER SANTANDER PINTO RODRIGUEZ
SINTRACARBON
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1 Enfoque de Obligaciones del Estado, 2 Enfoque de Responsabilidad, 3 Enfoque Científico, 4 Enfoque Laboral, 5 Enfoque Diferencial y de Género 6 Enfoque Territorial y Comunitario 7 Enfoque Educativo 8 Enfoque de participación democrática
Enfoque Territorial y Comunitario: Este enfoque reconoce el papel fundamental de las comunidades locales en la transición hacia una economía más sostenible. Busca promover la participación activa de las comunidades en la toma de decisiones y la implementación de políticas y proyectos relacionados con la transición, respetando su conocimiento y sus derechos sobre su territorio y recursos. Valora el conocimiento y la experiencia local en la gestión de recursos naturales y la adaptación a los cambios ambientales y económicos. Reconoce que las comunidades locales suelen tener un profundo entendimiento de su territorio, sus necesidades y sus desafíos, y busca integrar este conocimiento en la planificación y ejecución de la transición.
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Los 8 enfoques proyectados por el CIPAME para señalar una hoja de ruta para la transición justa en Colombia son:
1. Enfoque de Obligaciones del Estado
2. Enfoque de Responsabilidad
3. Enfoque Científico
4. Enfoque Laboral
5. Enfoque Diferencial y de Género
6. Enfoque Territorial y Comunitario
7. Enfoque Educativo
8. Enfoque de participación democrática.
La verdad, me llamó mucho la atención el enfoque diferencial y de género, porque Colombia se ha caracterizado por ser un país con desigualdad social. En este sentido, y en el contexto de la transición, se deben tener en cuenta estas desigualdades, promoviendo el cambio y/o mejorar las condiciones de vida de poblaciones excluidas de beneficios gubernamentales. Garantizando el mejor estar de las comunidades que miran en la transición minero energética la posibilidad de avanzar.
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1. Enfoque de Obligaciones del Estado.
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial.
3. Enfoque Científico.
4. Enfoque Laboral.
5. Enfoque Diferencial y de Género.
6. Enfoque Territorial y Comunitario.
7. Enfoque Educativo.
8. Enfoque de participación democrática.
“Transición Laboral Justa en el Contexto de la Transición Minero-Energética en Colombia”
La “Transición Laboral Justa” en el marco de la transición minero-energética en Colombia implica abordar de manera equitativa y socialmente responsable los desafíos laborales asociados con el cambio en la matriz energética. En este contexto, se destaca la importancia de considerar la situación de las trabajadoras y los trabajadores afectados por la pérdida de empleo en sectores tradicionales de energía, como las plantas termoeléctricas.
Desafíos Laborales y Sociales:
• La transición minero-energética plantea desafíos considerables para las trabajadoras y los trabajadores de sectores tradicionales, ya que la demanda de empleo en la nueva matriz energética puede ser diferente y requerir habilidades distintas.
• La pérdida de empleos en el sector minero-energético puede tener un impacto significativo en la capacidad de consumo y las condiciones de vida de las trabajadoras y los trabajadores, así como en las comunidades que dependen económicamente de estas industrias.
Reconversión Laboral:
• La reconversión laboral es esencial para mitigar los impactos negativos en las trabajadoras y los trabajadores afectados. Se busca proporcionar oportunidades para la adquisición de nuevas habilidades y la transición hacia empleos verdes y sostenibles.
• El enfoque no solo se limita a capacitar a las trabajadoras y los trabajadores para las nuevas tecnologías, sino también a ampliar las oportunidades de trabajo más allá del sector energético, fomentando la adaptabilidad a través de la diversificación laboral.
Empleo Alternativo:
• Se reconoce la necesidad de políticas públicas que aborden la creación de nuevas fuentes de empleo en sectores emergentes, la economía verde, la infraestructura sostenible, el emprendimiento y la innovación.
• El objetivo es garantizar que la transición sea justa y proporcione opciones laborales viables, asegurando que ninguna trabajadora y trabajador quede desatendido en el nuevo escenario energético.
Modelo Capitalista:
• Se plantea la contradicción entre los avances tecnológicos que podrían mejorar la calidad de vida de las trabajadoras y los trabajadores mediante la reducción de la jornada laboral, y la realidad del sistema capitalista, donde la automatización a menudo se traduce en la pérdida de empleos y en la acumulación de capital.
<b style=”font-family: inherit; font-size: inherit; color: var(–bb-body-text-color); background-color: var(–bb-content-background-color);”>Pregunta Fundamental:
• La pregunta base destaca la necesidad de encontrar formas justas de realizar la transición, siendo garantes del derecho humano al trabajo y reconociendo las múltiples implicaciones para las trabajadoras y los trabajadores en el sector minero, hidrocarburos y eléctrico.
En conclusión, la “Transición Laboral Justa” no solo aborda la pérdida de empleo, sino que busca transformar la dinámica social y económica, asegurando que la transición minero-energética beneficie a todas las trabajadoras y todos los trabajadores y comunidades involucradas, especialmente aquellos representados de las centrales Termoeléctricas como Paipa en Boyacá.
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Buenos días
Los 8 enfoques para la transición Justa en Colombia:
1 Enfoque de Obligaciones del Estado
2 Enfoque de Responsabilidad
3 Enfoque Científico
4 Enfoque Laboral
5 Enfoque Diferencial y de Género
6 Enfoque Territorial y Comunitario
7 Enfoque Educativo
8 Enfoque de participación democrática
6*Enfoque territorial y comunitario*
Las posibilidades de estos grupos territoriales,poblacionales al acceso y uso de los recursos naturales tanto por privación de los mismos como por degradación de la tierra y las fuentes hídricas por cuenta de los químicos utilizados en el proceso de extracción el depósito de polvos y desvío, contaminación de los ríos,sin tener en cuenta los reasentamientos a que fueran sometidos para dar pasos a la construcción de vías y carrileras que facilitaran actividades extractivistas como sucedio con 7000 mil miembros de la comunidad wuayu reasentados.
En materia de transición son estás mismas comunidades que conforman esos grupos poblaciones que constituyen parte escencial del enfoque territorial y comunitario en el entendido que son ellas y ellos quienes han sufrido la afectación del modelo y tienen la vocería para guiar la ruta sobre las políticas públicas a implementar en el marco de la transicion.
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Saludos cordiales desde Bucaramanga, Santander.
En el tercer modulo de trabajo podemos conceptualizar y comprender la importancia de la construcción de las políticas públicas de cara a la solución de los conflictos sociales y ambientales generados por el extractivismo minero-energetico. Es importante mencionar que la las políticas públicas deben ser herramientas para la participación democrática e intersectorial del Estado, la empresa privada y las comunidades.
De otro lado, el Centro de Innovación e Investigación para la Transición Minero Energética Justa (CIPAME) propone 8 enfoques para fortalecer los procesos de transición justa, al respecto y desde mi quehacer como educador quiero hacer enfasis en el<b style=”font-family: inherit; font-size: inherit; color: var(–bb-body-text-color);”> enfoque educativo, el cual considera transversal y vital en los procesos que aquí se mencionan, debido a que es propuesta la necesidad de agenciar procesos de educación de manera formal (Instituciones de educación como escuelas y con población infantil y juvenil), así como la educación informal (organizaciones sindicales, comunitarias, populares y políticas, con pobación adulta de edad y en etapa productiva).
En dicho enfoque se propone como necesario que las personas y comunidades de los territorios tengan procesos de sensibilización y de formación respecto a la necesidad de ordenar el territorio, transitar hacia economías alternativas y cuidar los bienes comunes. Aspectos que permiten formar ciudadanías críticas de su realidad sin distingo de edad, género, clase, ni sol social. Al ser un enfoque transversar se le pude hacer enfasis especial entorno a la formación de liderazgos comunitarios que contribuyan para acelerar los procesos de transisción justa desde las necesidades de las comunidades.
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