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Foro de participación módulo 3
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1. Enfoque de Obligaciones del Estado.
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial.
3. Enfoque Científico.
4. Enfoque Laboral.
5. Enfoque Diferencial y de Género.
6. Enfoque Territorial y Comunitario.
7. Enfoque Educativo: para mi todos son importantes e indispensables para una transición justa sin embargo la educación es el origen de una buena memoria es muy importante que el gobierno en articulación con las entidades educativas establezca dentro de sus asignaturas académicas la transición energética justa, debido que los jóvenes y niños, niñas son el futuro del mundo y si aumentamos su conocimiento, sensibilidad con la protección del medio ambiente, responsabilidad de investigación y proyectos educativos donde se logre generar buenas prácticas que generen energías limpias sin duda, tendremos resultados favorables a mediano plazo junto a la construcción de energías renovables desde cada uno de nuestros hogares.
La educación, capacitación e implementación en temas de sostenibilidad y cambio climático nos ayuda en el empoderamiento de una sociedad
informada en conocimientos para la participación en la toma de decisiones donde se establezcan políticas públicas en beneficio de todos.Un ejemplo: se ubica en el municipio de Lebrija (Santander). En esta zona del país vive Mariana, una joven de 14 años que gracias a los proyectos comunitarios energéticos que se impulsan desde el proceso de formación de la “Escuela de técnicos y técnicas comunitarias en Energías Alternativas”, liderado por organizaciones sociales como Censat Agua Viva, Colectivo de Reservas Campesinas y Comunitarias de Santander, Fundaexpresión y Comunidades Setaa, conoció que cerca de su casa hay un biodigestor: un recipiente cerrado herméticamente que se llena con residuos orgánicos. En su interior, se produce la descomposición de la materia orgánica para generar biogás, combustible con el cual se puede cocinar, calentar agua y hasta producir energía eléctrica.
“Una muchacha me explicó lo importante que es el biodigestor, lo que ayuda y para que se utiliza. En cada uno de estos proyectos he aprendido a valorar la naturaleza y cada vez voy aprendiendo más y me esfuerzo para saber cosas nuevas”, le comentó Mariana a la Revista RAYA durante el conversatorio sobre ‘Transición Energética Justa’ que se realizó el pasado 27 de abril en el marco de la Feria del Libro de Bogotá, donde niños, niñas y adolescentes de Santander, Antioquia y Córdoba reflexionaron acerca de su rol en el proceso de la transición energética justa y compartieron sus propuestas frente a los desafíos de la educación rural y los vacíos en los programas escolares en términos de la crisis ambiental y transición energética.
La primera aproximación que tuvo Mariana con los procesos de transición energética fue gracias a su madre y a las mujeres de la Asociación Municipal de Mujeres Campesinas de Lebrija (Ammucale), que se reúnen cada semana para hablar e impulsar proyectos energéticos que ayudan a fortalecer la economía local, la diversidad cultural, la defensa del patrimonio ambiental y la justicia social.
Enrique Gamboa
Investigador Revista RAYA – Publicado 22 Octubre 20238. Enfoque de Participación Democrática.
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Los enfoques que plantea CIPAME para una transición justa:
1. Enfoque de Obligaciones del Estado
2. Enfoque de Responsabilidad
3. Enfoque Científico
4. Enfoque Laboral
5. Enfoque Diferencial y de Género
6. Enfoque Territorial y Comunitario
7. Enfoque Educativo
8. Enfoque de participación democrática
Enfoque científico
En este enfoque tiene como base la investigación científica y tecnológica de las diferentes alternativas que se pueden aplicar en el marco de las energías alternativas, compartiendo el conocimiento a diferentes comunidades adaptándose al nivel de entendiendo de las comunidades.
Además, en este enfoque se comprende el alcance y la magnitud de los desafíos nuevos que se van a presentar en el cambio de tecnologías y medio ambientales; esto hace que se fomente la innovación y el descubrimiento de nuevas alternativas que puedan ser adaptadas a casa una de las condiciones de casa departamento.
También es la parte encargada de identificar los impactos medio ambientales, sociales y económicos al momento de implementar la transición energética y el impacto que tiene en los diferentes grupos poblacionales.
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1 Enfoque de Obligaciones del Estado
2 Enfoque de Responsabilidad
3, Enfoque Científico
4 Enfoque Laboral
5 Enfoque Diferencial y de Género
6,-Enfoque Territorial y Comunitario
7.Enfoque educativo
8 Enfoque de participación democrática
El enfoque diferencial y de Genero para el diseño de una hoja de ruta que oriente la creación e implementación de la política pública de transición justa en Colombia, se centra en la consideración de las desigualdades sociales existentes y en la necesidad de garantizar una transición justa para todos los sectores de la sociedad, incluyendo a loas grupos mas vulnerables. Este enfoque se basa en la idea de los impactos de la transición a una economía mas sostenible no serán los mismos para todas las personas y comunidades y que algunas pueden tienen mas oportunidades que otras
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Debatir respecto de los 8 enfoques para una transición justa a través de lo propuesto por el Centro de Innovación e Investigación para la Transición Minero Energética Justa (CIPAME). Mencionen cada uno de los 8 enfoques y expliquen o profundicen respecto de 1 de ello.
Enfoque de Obligaciones del Estado
Enfoque de Responsabilidad Empresarial
Enfoque Científico
Enfoque Laboral
Enfoque Diferencial y de Género
Enfoque Territorial y Comunitario
Enfoque Educativo
Enfoque de participación democrática
En esta oportunidad quiero profundizar en el enfoque educativo:
Partiendo del concepto desarrolla por el CIPAME, donde expresa lo siguiente: la educación para el desarrollo social busca formar individuos conscientes, empáticos, críticos y comprometidos con la construcción de una sociedad más justa, equitativa y sostenible donde se genera y promueve la reflexión, la acción y la participación ciudadana para abordar los problemas sociales y contribuir al desarrollo. (CIPAME-ENFOQUES. pag. 71).
Es decir, crear programas de formación acorde a las necesidades creada por la transición energética, pero es fundamental que esto nuevos programas de formación técnicos, tecnológicos y profesionales, sean encaminado de acuerdo a la proyección de generación de empleos de cada departamento, esto basados en sus características ambientales y laborales.
Esta educación debe ir encaminada para tres factores importantes:
1. Participación activa en el cambio de matriz de transición energética.
2. Adquirir nuevos conocimientos educativos para la preservación del medio ambiente.
3. Desarrollar conocimiento educativo para laboral en nuevos puestos de trabajo.
Para termina pienso que se debe crear una ruta de educación con entidades de formación en nuevos programas que vayan acorde a las necesidades de generación de nuevas generaciones de empleos con las características ambientales y de riqueza agrícola e industrial de cada departamento o región del país.
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Cordial Saludo,
Los 8 Enfoques para la Transición Justa en Colombia son:
1. Enfoque de Obligaciones del Estado.
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial.
El enfoque de Responsabilidad Empresarial (RE) en el contexto de la transición justa se refiere a la responsabilidad que tienen las empresas en abordar y mitigar los impactos sociales y ambientales de sus actividades, especialmente en el proceso de transición hacia una economía más sostenible y justa. La transición justa implica equilibrar los objetivos de mitigación del cambio climático y la protección del medio ambiente con la creación de empleo decente y la protección de los derechos laborales.
3. Enfoque Científico.
4. Enfoque Laboral.
5. Enfoque Diferencial y de Género.
6. Enfoque Territorial y Comunitario.
7. Enfoque Educativo.
8. Enfoque de Participación Democrática.
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Gracias a todos(as) por sus respuestas!
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Buenas tardes a todos y todas, cordial y caluroso saludo.
1 Enfoque de Obligaciones del Estado
2 Enfoque de Responsabilidad
3 Enfoque Científico
4 Enfoque Laboral
Como bien lo expresa el texto, elextractivimos ha traído consigo mismo violencia y desposo donde se ha desarrollado de manera impositiva, pero además a traído la degradación de la naturaleza, fuentes híbridas entre otros.
En este sentido la transición energética en Colombia tiene un reto supremamente importante, de lo que se debe hacer con la fuerza laboral perteneciente a este sector , que enfrentaremos la pérdida de las fuentes de trabajo, producto del cambio de matriz.
Partiendo de esta premisa es donde nace el reto más grande.
De garantizar que la fuerza laboral perteneciente a este sector tenga garantías dignas para migrar a un nuevo modelo económico.
Donde se brinden garantizas de recinversio laboral que permitan el desarrollo profesional de los trabajadores y mecanismos que permitan El fortalecimiento de las economías de los departamentos impactados para promover empleos dignos ( verdes).
Además es necesario resaltar la importancia de la creación de políticas públicas que brinden todas estas garantías desde una perspectiva social, económica y pensando en los trabajadores de este sector con el propósito de afrontar las dificultades de la transición energética.
5 Enfoque Diferencial y de Género
6 Enfoque Territorial y Comunitario
7 Enfoque Educativo
8 Enfoque de participación democrática
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CIPAME ENCONTRAMOS 8 ENFOQUES
1. Enfoque de Obligaciones del Estado
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial
3. Enfoque Científico
4. Enfoque Laboral
5. Enfoque Diferencial y de Género
6. Enfoque Territorial y Comunitario
7. Enfoque Educativo
8. Enfoque de participación democrática
El enfoque en el que quiero participar es el Enfoque diferencial y de genero.
Es muy importante contar con este enfoque, ya que nos permite romper patrones de desigualdad, de indiferencia y de abandono, en donde solo se miran las políticas y la construcción de leyes enfocadas solo los hombres. Es importante poder mostrar que las mujeres y las comunidades LGTBIQ+ se han visto excluidas y que estos también hacen parte del desarrollo económico de una comunidad.
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muy buenas tardes compañeros
los 8 enfoques son:
1. Enfoque de obligaciones del estado.
2. Responsabilidad empresarial.
3. Enfoque científico.
4. Enfoque laboral.
5. Enfoque diferencial y de género.
6. Enfoque territorial y comunitario.
7. Enfoque educativo.
8. Enfoque de participación democrática.
Mi intervención está relacionada con el enfoque número 1 de la lista, el cual tiene que ver con las obligaciones del estado en cuanto a la transición minero energética justa en Colombia.
Considero que la intervención del estado en el tránsito desde energías convencionales hacia matrices energéticas limpias, tiene una transigencia excepcional ya que es el Estado, el responsable de garantizar los derechos de todas las personas que lo habitan, así como también de garantizar el cuidado y la preservación del medio ambiente al mismo tiempo que debe procurar a través de la generación de políticas públicas, la promoción e incentivo del cuidado de los recursos naturales.
Es también imperativo mencionar la creación de normas que permitan la vigilancia y control de los métodos de implementación de las políticas para la transición justa ya que éstas deben garantizar tanto el cumplimiento de la hoja de ruta trazada para lograr el objetivo, como también las sanciones a las que se hagan merecedores quienes incumplan con sus obligaciones relacionadas con la transición energética justa.
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Los 8 Enfoques para la Transición Justa en Colombia son:
1. Enfoque de Obligaciones del Estado.
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial.
3. Enfoque Científico.
4. Enfoque Laboral.
Este enfoque pone sobre la mesa el debate sobre el camino que se debe seguir para llevar a cabo una transición energética justa desde la mirada de los trabajadores, un tema que está en auge en este momento en el panorama nacional debido a que toca temas con relación a los derechos humanos y laborales, así como a los derechos medioambientales. es importante Analizar y debatir los efectos y propuestas que se deben tener en cuenta ante un cierre de minas, cesión de títulos mineros y devolución de los mismos en materia laboral. Compartiendo experiencias de otros países. Espacio de diálogo para abordar la problemática laboral del sector minero con el propósito de no seguir ahondando la deuda laboral. Elaborar de manera concertada un diagnóstico del impacto que traería el cierre de minas en el Cesar, La Guajira y Magdalena, en términos de empleabilidad y protección social. Elaborar de manera concertada la Política de Transición Energética Justa con planes estratégicos para los trabajadores del corredor minero en el norte de Colombia,
Cesar, Guajira y Magdalena.
5. Enfoque Diferencial y de Género.
6. Enfoque Territorial y Comunitario.
7. Enfoque Educativo.
8. Enfoque de Participación Democrática.
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Cordial saludo
Los 8 enfoques para una transición justa a través de lo propuesto por el Centro de Innovación e Investigación para la Transición Minero Energética Justa (CIPAME) son:
1. Enfoque de obligaciones del Estado.
2. Enfoque de Responsabilidad Empresarial
3. Enfoque científico.
4. Enfoque Laboral
5. Enfoque Diferencial y de Genero.
6. Enfoque Territorial y Comunitario.
Se centra en los impactos del modelo extractivista en América Latina, particularmente en Colombia. Destaca la importancia de considerar territorios y comunidades en la transición hacia una matriz energética sostenible, alejándose de actividades extractivitas.
En Colombia, se busca una transición justa diseñando una hoja de ruta que considere las particularidades de cada región. entendiendo el conocimiento profundo de cada territorio, o las variaciones económicas, sociales, culturales y ambientales. El enfoque diferencial busca asegurar que la transición hacia una economía más sostenible sea inclusiva y justa, evitando perpetuar desigualdades sociales y económicas.
La equidad territorial busca igualdad de oportunidades para todas las regiones, apoyando a las áreas más vulnerables. Conectado al enfoque comunitario, destaca la importancia de involucrar y empoderar a las comunidades, en todas las etapas del proceso, buscando una participación activa en la toma de decisiones y diseñando políticas y programas que mejoren su calidad de vida. La colaboración entre comunidades, organizaciones sociales y autoridades locales se promueve para establecer diálogos constructivos y alianzas que fortalezcan la capacidad de las comunidades en la transición, garantizando que estas sean los principales beneficiarios. asegurando que las comunidades sean los principales beneficiarios de la transición hacia una economía más sostenible.
7. Enfoque Educativo.
8. Enfoque de participación democrática.
Gracias quedo atenta a sus comentarios
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enfoque educativo:
se debe impulsar desde el gobierno iniciativas en todas las instituciones educativas del país con el fin de trasformar la mentalidad de la juventud para que se comience a incentivar el desarrollo de energías limpias así las cosas quedaran en manos de nuestros niños y jóvenes quienes en en el futuro repliquen estas acciones en pro de la humanidad
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4 Enfoque Laboral
Muy Buenos dias para todos todas,
referenciando los documentos presentados, nuestros mercados , la historia y la realidad del pais, con relacion a los trabajadores del sector minero energético, es una constante el riesgo, la incertidumbre con relacion a temas de estabilidad y mejoramiento laboral para la clase obrera. la desigualdad de clases y el alto índice de accidentalidad es de los muchos retos que deben tener una observación permanente, toda vez que el sector eléctrico no esta clasificado como riesgo ALTO, la alta tasa de tercerización laboral, lo que desdibuja las obligaciones de los empleadores.
es asi, la necesidad de políticas claras y el enfoque en las regiones (diferencial)., ya que no se podría generalizar, debido a las condiciones geográficas, mercados, entre otros.
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Buenos días Compañeros y Compañeras:
· Enfoque Diferencial y de Género
Debe existir más representación femenina en los niveles de mando de las compañías energéticas es un llamado importante. Pero no se trata solo de sumar hasta igualar. la mejor herramienta es que estén en todos los campos tanto en la alta gerencia como en los sitios donde solo esta masculinizado.
Y nuestro rol como proveedoras energéticas es menor de lo que desearíamos por las dificultades que encontramos las mujeres en el acceso a la financiación y a la innovación. A igualdad de condiciones y con las mismas facilidades, las mujeres seremos importantes proveedoras energéticas, como muestran las múltiples iniciativas desarrolladas en países emergentes con hogares sin acceso a electricidad.
1.Enfoque de Obligaciones del Estado
Abordar las obligaciones del Estado en el marco de la transición minero-energética implica distinguir la noción de Estado de Derecho y de Estado Social de Derecho.
2. Enfoque de Responsabilidad
la responsabilidad de las empresas como aquellas obligaciones que surgen de su actividad económica pero que no se limitan a las relaciones contractuales y comerciales de estas, sino que amplían su foco a las poblaciones en las que tienen influencia y cuyo accionar repercute de manera directa e indirecta.
3. Enfoque Científico
Se centra en la importancia de la investigación e innovación y esta es la hoja de ruta para el desarrollo de tecnologías sostenible, así como la toma de decisiones que se basan en la evidencia y los análisis rigurosos.
4. Enfoque Laboral
Garantizar que los trabajadores afectados por la transición tengan una economía sostenible y tengan oportunidades de reconversión laboral, capacitación para los mismos.
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1. Enfoque de obligaciones del estado
2. Enfoque de responsabilidad empresarial
3. Enfoque científico
4. Enfoque laboral
5. Enfoque diferencial y de genero
6. Enfoque territorial y comunitario
7. Enfoque educativo
8. Enfoque de participación democrático
tema a profundizar el Enfoque laboral
Es evidente que el cambio en la matriz energética tendrá consecuencias significativas para los trabajadores del sector minero-energético tradicional. La pérdida de empleos y la necesidad de adaptarse a nuevas formas de producción energética representan desafíos importantes que deben abordarse de manera integral.
La reconversión laboral es un elemento clave en este proceso. No basta con capacitar a los trabajadores en el uso de nuevas tecnologías descarbonizadas, ya que la demanda de mano de obra en el sector energético limpio tiende a ser menor. Es necesario ampliar las oportunidades de empleo más allá del sector energético, promoviendo la creación de trabajos en otros sectores y fomentando la adaptabilidad de los trabajadores a través de la adquisición de nuevas habilidades y conocimientos.
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